ಬೆಂಗಳೂರು : ಕರ್ನಾಟಕ ಶಾಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಂಡಳಿಯು (ಕೆಎಸ್ಇಎಬಿ) ಎಸ್ಎಸ್ಎಲ್ಸಿ (ಸೆಕೆಂಡರಿ ಸ್ಕೂಲ್ ಲೀವಿಂಗ್ ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್), ಮತ್ತು 2ನೇ ಪಿಯುಸಿ (ಪೂರ್ವ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಕೋರ್ಸ್) ಪರೀಕ್ಷಾ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು 2024 ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದೆ. ಅಧಿಕೃತ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕರ್ನಾಟಕ ಎಸ್ಎಸ್ಎಲ್ಸಿ ಅಥವಾ ಮಾರ್ಚ್ 25 ರಿಂದ ಏಪ್ರಿಲ್ 6 ರವರೆಗೆ 10 ನೇ ತರಗತಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ನಡೆಯಲಿದ್ದು, 2 ನೇ ಪಿಯುಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಾರ್ಚ್ 2 ರಿಂದ ಮಾರ್ಚ್ 22 ರವರೆಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುವುದು.
ಎಸ್ಎಸ್ಎಲ್ಸಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಪ್ರಥಮ ಭಾಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಆರಂಭವಾಗಲಿದ್ದು, ದ್ವಿತೀಯ ಭಾಷೆಯ ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತಾಯವಾಗಲಿದೆ. ಕರ್ನಾಟಕ II PUC ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಕನ್ನಡ ಮತ್ತು ಅರೇಬಿಕ್ ಪತ್ರಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಒಂದೇ ಪಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 10:15 ರಿಂದ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 1:30 ರವರೆಗೆ ನಡೆಯಲಿವೆ.
ಎಸ್ಎಸ್ಎಲ್ಸಿ ಜೆಟಿಎಸ್ಗೆ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಏಪ್ರಿಲ್ 8 ರಂದು ನಡೆಸಲಾಗುವುದು ಎಂದು ಪ್ರಕಟಣೆಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹಿಂದೂಸ್ತಾನಿ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕರ್ನಾಟಕ ಸಂಗೀತ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 2 ರಿಂದ 3:45 ರವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 3:45 ರಿಂದ 5:15 ರವರೆಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುವುದು. ವಿಕಲಚೇತನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೂರು ಗಂಟೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗಂಟೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ 40 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕರ್ನಾಟಕ ಬೋರ್ಡ್ SSLC, 2nd PUC 2023 ಪರೀಕ್ಷಾ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ: ಹೇಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು
ಹಂತ 1. ಆನ್ಲೈನ್ ಪೋರ್ಟಲ್ಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ — kseab.karnataka.gov.in ಅಥವಾ pue.karnataka.gov.in, ಯಾವುದೇ ಬ್ರೌಸರ್ನಲ್ಲಿ.
ಹಂತ 2. ಮುಖಪುಟದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸುದ್ದಿ ಟ್ಯಾಬ್ಗಾಗಿ ನೋಡಿ.
ಹಂತ 3. SSLC/2nd PUC ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯ ಲಿಂಕ್ ಅನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ
ಹಂತ 4. ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ದಿನಾಂಕದ ಹಾಳೆಯು ನಿಮ್ಮ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಪರದೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ.
ಹಂತ 5. ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀಡಲಾದ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.
ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ದಿನಾಂಕದ ಹಾಳೆಯ ಮುದ್ರಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯು ತಾತ್ಕಾಲಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ವಾರ್ಷಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗೆ ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಲು KSEAB ವಿಂಡೋವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರು ಡಿಸೆಂಬರ್ 1 ರಿಂದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 15 ರ ನಡುವೆ ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದು. ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು, ಆಕ್ಷೇಪಣೆಗಳ ಹಾರ್ಡ್ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಕರ್ನಾಟಕ ಶಾಲಾ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಂಡಳಿ, 6 ನೇ ರಸ್ತೆ, ಮಲ್ಲೇಶ್ವರ, ಬೆಂಗಳೂರು-560003, ಇಲ್ಲಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕು. ಕಾಲಮಿತಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ.
